為了讓家長(zhǎng)們更多的了解同學(xué)們在學(xué)校的三餐情況和營(yíng)養(yǎng)搭配，切實(shí)落實(shí)食品衛(wèi)生安全，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與權(quán)、知情權(quán)，真正達(dá)到家校共建的目的。補(bǔ)習(xí)年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一組織安排下，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加進(jìn)校陪餐活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和老師、同學(xué)們一起共享美食時(shí)光。

食堂負(fù)責(zé)人江老師首先向家長(zhǎng)代表們介紹了學(xué)校的食堂管理情況。在食譜制定、食材配送、制作加工、餐具消毒、食品留樣、食品安全等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入廚房零距離參觀食堂內(nèi)外環(huán)境。

班主任老師陪同學(xué)生家長(zhǎng)在食堂一起就餐。陪餐不僅僅是單純地吃飯，還是對(duì)菜品和口味的“監(jiān)督”。飯菜種類是否豐富？飯菜營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理？更是給家長(zhǎng)一份“安心”，給同學(xué)們一份“健康”。

用餐過(guò)后，家長(zhǎng)們認(rèn)真的填寫了《陪餐情況反饋表》，從食品的色香味等方面給出中肯的意見(jiàn)及建議。并對(duì)同學(xué)們的就餐情況給予高度評(píng)價(jià)，紛紛為學(xué)校的后勤服務(wù)點(diǎn)贊。

撰文：袁進(jìn)

圖片：田婧

審核：蔣李軍

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