本次教研會的主要內(nèi)容分為三個階段：

首先，高二陳金晶老師貢獻(xiàn)了一堂《電阻定律》的公開課，向全體老師和學(xué)生展示了精彩的電阻定律實驗和教學(xué)過程。整個過程學(xué)生們積極跟進(jìn)，用心思考，老師們認(rèn)真聽課、積極記錄。課堂秩序井井有條。

其次，涂偉紅、吳克多、龍永洪、廖其虎、楊小禮等五位老師對本堂課進(jìn)行了深入的剖析，并提出了自己的建議：優(yōu)點：陳金晶老師課堂準(zhǔn)備充分，備課全面嚴(yán)謹(jǐn)，知識細(xì)致準(zhǔn)確，例題典型有層次。特別是展示的實驗扣人心弦，直觀形象生動，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，起到了很好的教學(xué)效果。還有就是整個課堂陳老師表現(xiàn)得十分耐心，物理實驗現(xiàn)象分析、物理規(guī)律的探究都起到了很好的示范作用，培養(yǎng)了學(xué)生分析、推理能力，達(dá)成了三維目標(biāo)，突破了重難點。再有，陳金晶老師的課堂表達(dá)準(zhǔn)確，簡練，PPT制作精美，課堂親切自然，體現(xiàn)了老師扎實的基本功，信息技術(shù)的使用熟練，讓這堂課很符合學(xué)生的認(rèn)知體會，知識展開得很到位。不足之處：本節(jié)課鑒于時間的關(guān)系，與實驗相關(guān)的讀數(shù)、內(nèi)外接法等都沒有得到體現(xiàn)。還有就是對電阻定律的展開也略有欠缺。

最后，李吉彬?qū)π畔⒓夹g(shù)2.0進(jìn)行了詳細(xì)的講解，尤其是對A1,A2,B2三個能力點進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

撰文：李吉彬

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：胡小琴