為進一步深化課堂教學改革，實現(xiàn)高效課堂教學模式，綿陽市教育科學研究所組織了高2023級“綿陽、北碚、遵義”三地新教材教法同課異構現(xiàn)場展評活動，旨在促進綿陽、北碚、遵義三地各學科的交流與合作。其中，數(shù)學學科于2023年11月23日在南實進行現(xiàn)場展評。綿陽市所有縣區(qū)數(shù)學教研員、全體高一數(shù)學老師、重慶市北碚區(qū)及貴州省遵義市高中數(shù)學學科點評專家、骨干教師等共計600余人參加了本次活動。

學校黨委書記、校長譚世貴首先對參加本次研討活動的領導、專家和老師表示熱烈的歡迎，接著介紹了我校的辦學歷史、辦學理念以及取得的成績，他表示學校將繼續(xù)以學科教研活動為契機，落實“三新”，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，共學先進理念、共研辦學方略、共享優(yōu)質(zhì)資源，最后預祝本次研討會取得圓滿成功。

本次活動共由兩個階段組成：首先進行三地教師代表“同課異構”的課例展示與觀摩；然后進行“同課異構”課例專家點評、高一新教材新教學策略研討。綿陽市教育科學研究所數(shù)學教研員李長江老師主持活動。

來自綿陽南山中學實驗學校的劉高、重慶朝陽中學的黃坤林和遵義航天高級中學的張丹三位教師根據(jù)新課程標準，結合學情，采用不同構思、切入點、側(cè)重點進行設計，實施教學，充分發(fā)揮個人教學風格，呈現(xiàn)出三堂異彩紛呈、異曲同工的高效課堂。

綿陽南山中學實驗學校劉高老師

重慶朝陽中學黃坤林老師

遵義航天高級中學張丹老師

展示過程中，教師們充分展示了各自的教學風格和教學理念，讓觀摩的教師們感受到了不同教學方法的魅力。

課堂展示結束后，來自綿陽、北碚、遵義三地的數(shù)學專家進行了現(xiàn)場評議。三位專家高度肯定了三位老師的課例展示。指出三位老師的課堂教學都十分注重語言的雕琢與課堂的生成性，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，較好促進了思維的生長，同時三位老師都能立足“三給”，敢于給問題，給時間，給機會。

黨委委員、副校長駱泉龍做總結發(fā)言。他對獻課和聽課的老師表達了感謝，并表示同課異構，有準備，有碰撞，有思考，各美其美，精彩紛呈。

本次“綿陽、北碚、遵義”三地數(shù)學學科同課異構現(xiàn)場展評及研討活動是一次成功的嘗試和創(chuàng)新，為三地數(shù)學學科的交流與合作提供了良好的平臺。此次三地教師的合作交流，促進了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，彌補了各地教育教學的不足，實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置。在高效課堂的追尋中，我們不會停下前行的腳步，讓我們且思且行，教以潛心，研以致遠。

 

 

 

撰文：楊曉梅

圖片：楊曉梅

審核：李芝猛 王雪梅 楊德果

上傳：任常田